概述
在建设世界一流大学的历史进程中,澳门太阳城网址一直高度重视体育教育,形成了“崇尚文艺,关注体育,健康,振奋”的校园文化传统。体育教育已成为培养创新人才教育不可或缺的一部分,已成为实施“素质教育”和“健康第一”教育思想的重要内容和载体。 TR 高校体育教学是学生体育的主要形式,是实现学校体育目标任务的重要途径。面对新世纪的挑战和教育革命的深化,体育课程必须适应时代和社会发展的需要,牢固树立“健康第一”和“终身体育”的教学指导思想。在实施素质教育和培养全面发展人才方面发挥特殊作用 体育课程教学大纲是体育课程教学的重要依据和主要文件,对教学过程和教学效果具有重要的指导和制约作用。根据体育改革和发展的需要,对体育课程的教学大纲进行了修订和完善。根据《中华人民共和国体育法》,《全民健身计划纲要》,《学校体育工作条例》,特别是2002年教育部发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,体育活动多次举办。大力探讨教育思想,认真总结校长体育实践,借鉴兄弟教学经验。基于我校体育教学的总体发展规划,我们在各个项目学科教学团体的集体研究基础上进行了认真的研究。修订。本教学大纲的制定主要体现在以下几点: 1,以教育,教育,以体育为手段,努力培养学生良好的思想作风,顽强的品质,强烈的竞争意识和高尚的团队精神,充分发挥创新作用。体育教育在实现学校教育全面发展中的作用。人才总体目标的特点;
2.为了促进身心健康,培养终身体育意识和体能,我们努力让学生学习2-3种以上的体育锻炼方法,掌握适应当地情况的科学健身能力,适应当地条件,增强学生身体。素质,提高学生的心理健康和社会适应能力;
3.充分发挥教师的教学经验和场地设施的潜力,充分利用社会资源和自然资源,最大限度地发挥课程,努力满足学生的学习兴趣和个性发展,提高教学水平,并确保教学质量;
4,加强体育理论教学,注重理论教学在实践教学过程中的渗透,努力使学生掌握体育与健康的基本知识和体育专业知识,提高文化素养。体育; 5,注重体育与内外训练的有机结合,努力培养学生在课堂教学中的课外体育意识和能力,提高学生对体育和参与体育的热情; 6,教学内容借鉴国内外优秀体育成果,适应全民健身发展的需要,努力将现代体育与民族体育相结合,将竞技体育与群众体育,时尚新体育,传统教学体育相结合。项目组合;
7,充分尊重学生的个体差异,在教学过程中贯彻“按照自己的能力教学”的原则,在评分中体现“差别待遇”的原则。
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